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2010年的意义,在于证明职教数字化需“以教育为核、产业为向、长期为基”。这颗“生态种子”,日后长成...
这一年,景格以“虚拟仿真实训中心”为核心,实现从“数字化平台”到“场景化生态”的跨越,将“虚实结合、...
通过与华东师范大学这样的顶尖学府深度互动,景格正积极参与到重塑工程教育的前沿探索中。通过搭建产学研深...
景格 2008 年播下的 “平台化、个性化、产业联动” 的种子,将在未来的岁月里,长成支撑中国汽车职...
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