本讯 4月23日至24日，为期两天的“中国职业教育微课程及MOOC联盟（以下简称联盟）2016年会暨第三届中国职业教育微课程研讨会（以下简称研讨会）”圆满落下帷幕。

    会议第二天，由同济大学蔡跃博士就MOOC研究现状及主要研究领域发表了自己的看法，着重探讨了翻转课堂在实际中的应用，也公布了2016年度中国职业教育微课程及MOOC联盟应用研究项目的选题范围及申报说明。

    会议上由联盟理事长单位同济大学职业技术教育学院王继平书记对获批的九个课题申报项目颁发证书，进行立项表彰。
苏州职业大学的金益老师、绥化职业技术教育中心的石晓磊老师及上海市工业技术学校的倪厚滨老师分别从研究内容，解决问题方向及研究步骤等方面分享了所属课题组的微课课题研究的成果。



    最后，在大会总结环节，联盟理事长单位同济大学职业技术教育学院王继平书记回顾联盟历史，在2015年启动了中国职业教育微课程应用研究课题立项、第一届“联盟杯”微课大赛作品征集及构建滴滴课堂移动学习平台等项目，并取得了良好的成绩。截止目前联盟会员学校已增至150多所。在总结阶段成果的同时公布了2016年联盟工作计划。

1、筹备建立中国职业教育微课程及MOOC区域联盟
2、启动联盟第二届“中国职业教育微课程应用研究课题”项目
3、完成第一届“中国职业及哦啊与微课程应用研究课堂”成果汇编
4、展示与推广第一届“联盟杯”中国职业教育优秀微课程作品
5、加大联盟宣传、再发展50家职业院校及5家优秀企业
6、培训职业院校教师的微课程设计与制作能力（500人） 

    本次活动设置的展示区中分享了本次微课大赛优秀微课获奖作品及多家职业院校微课建设成果，移动在线学习平台滴滴课堂及云立方资源平台广受职教老师的关注，滴滴课堂平台从本次会议的信息发布、议程、视频资料、PPT分享等方面出发，全方位的实现资源实时同步共享。它同时为职教老师提供最新最全的职教资讯，也提供了一个职教老师之间相互交流的平台。


    来自全国各省、自治区、直辖市职业技术教育学会、行业教育协会，部分中高等职业院校、有关教育研究机构、行业企业的与会代表们纷纷表达了社会各界对职业教育信息化建设和内涵发展的热切关注，在会议中对相关职业教育议题展开了热烈的研究讨论，为推动职业教育的发展提供了具有建设性的意见。

    感谢这些来自全国各地老师专家们的鼎力支持，让我们共同期待第四届微课程联盟会议再次汇聚一堂，共襄职教微课程发展大计，利用微课程真正推动教学改革和发展，共同为职业教育发展插上腾飞的翅膀。