为了推动职业教育类教材高质量建设和发展，推进职业教育提质增效，12月17日，同济大学职业教育类教材研讨会成功举行。

会议由中国职业技术教育学会、同济大学教材办公室指导，同济大学职业技术教育学院主办，同济大学出版社、景格教育研究院协办。来自全国各地10余个省份的职业教育专家、学者、院校领导与教师、专业期刊代表等百余人齐聚上海，共同交流和探讨职业教育教材建设的规律、路径和经验。

在主题报告环节，来自职业教育领域的知名专家围绕教材的功能定位、内涵特征、建设规律、开发路径、新形态教材、教材评价等内容作了精彩的主旨报告。在平行论坛上，专家学者围绕教材建设与研究、教材审核与出版等关键议题展开深入交流，分享了各自在职业教育类教材建设方面的经验和成果。

教材作为职业教育的核心，不仅是教学的基本载体，也是深化职业教育教学改革、推进人才培养模式改革的重要条件。作为聚焦职业教育领域的科技公司，景格科技在服务人才培养过程中，高度重视数字教材资源的建设。

在新型基础设施和数字技术的应用加持下，景格科技通过教育数智化转型，致力于构建基于知识图谱的创新型数字化教材、高水平的专业课程、专业化的教学资源库、个性化的教学内容和智能化的教学平台。

基于多年积累的专业知识和卓越的创新能力，景格科技充分考虑教材的实际应用和教学效果，开发的一系列创新型数字化教材进入“十三五”、“十四五”职业教育国家规划教材。

这些数字化课程教材，包含了丰富的理论知识，融入了大量的实践操作，其丰富的内容、生动的教学方式和高效的学习效果，不仅有助于提高职业教育的教学质量，还能满足不同层次、不同领域的职业教育需求，为培养更多高素质技能型人才提供有力支持。

本次研讨会的成功举行，不仅促进了各方对职业教育教材建设的深入探讨和交流，也有助于推动职业教育教材的创新与发展，推动职业教育整体水平的提升。

未来，景格科技将继续加强与各方的合作与交流，提供更加优质的数字化课程教材和服务，积极推动职业教育类教材建设的改革与创新，为培养更多具备专业技能和创新精神的人才贡献力量。