教育部部长怀进鹏：将人工智能技术融入教育教学全要素、全过程

必须勇于改革创新，深入推动人工智能赋能教育变革，推动各级各类教育课程、教材、教学体系智能化升级。

汽车职业教育的技术应用与虚拟仿真的启蒙之年（2003）

2003年的中国，没有“元宇宙”、“人工智能”的喧嚣，却有一群年轻人在用最原始的方式——代码与算法，改变着职业教育的未来。

教育强国建设三年行动计划综合改革试点部署推进会：启动职业教育“新双高”建设等试点

启动拔尖创新人才培养新模式、职业教育“新双高”建设等试点，探索职普融通有效途径，加强综合高中建设。