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职业教育教学服务区
在教育强国建设新征程中,职业教育教材建设要全面提升“六力”,高起点、高标准建设中国特色高质量职业教育教材体系。
该计划面向未来产业布局、战略性新兴产业发展、传统产业转型和数字经济、绿色经济、低空经济以及民生服务保障等人才急需领域,建设“微专业”和职业能力培训课程。通过课程体系重构和培养模式创新,切实提升学生就业竞争力和职业发展能力。
当前,正在实施的第二轮“双高计划”建设要进一步紧跟战略走、围绕产业干,在中国式现代化进程中发挥更加重要的作用。
“新双高”建设与第一期“双高建设计划”相比,有哪些变化?如何建设才能体现“新双高”的高水平?这些是“新双高”建设学校需要深入研究的问题。
启动拔尖创新人才培养新模式、职业教育“新双高”建设等试点,搭建有组织科技创新与产业创新深度融合的新平台,健全学科专业动态调整机制,构建中国哲学社会科学自主知识体系,探索大规模培养高技能人才的长效机制,畅通教育科技人才良性循环。