《光明日报》：职业教育专业再优化

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• 2024-09-14

党的二十届三中全会《决定》提出，加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。面向产业优化专业，河南持续发力。

2024年度全国教书育人楷模王学利：为职业院校学生“量身定制”大思政课

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• 2024-09-12

高职作为一种类型教育，教育对象不同于普通教育，这就需要思政课教师因材施教，因事而化、因时而进、因势而新，着力解决好给谁教，怎么教的问题。

职业教育高质量发展下市域产教联合体建设的推进路径

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• 2024-09-10

市域产教联合体建设是自上而下落实现代职业教育体系建设蓝图，自下而上探索职业教育高质量发展地方经验的重要任务。

汤兆武：探索职业本科高质量发展新路径

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• 2024-09-05

我们探索职业本科教育的新路径，不仅是对传统教育模式的一次深刻反思、变革与重构，更是对技术理性与教育本质形而上思考的实践回应。

高职院校高水平专业群的组群逻辑审视

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• 2024-09-02

厘清专业群群内专业间及其与“群主”是共生关系还是寄生关系，是专业群的组群逻辑和专业群建设面临的实践问题。