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南北联动、产教共融 | “职业院校校长龙江行”启动,校企共建打造职教新引擎

为了积极响应国家关于推动职业教育发展以及新时代推动东北全面振兴的号召,7月22日,由中华职业教育社主办的“职业院校校长龙江行”活动在美丽的冰城哈尔滨举行启动仪式。40多家来自东中部地区的职业院校和产教融合型企业参加活动,为职业教育创新发展共话未来、共谋发展。

景格科技作为东部地区的产教融合型企业受邀参加活动,并与哈尔滨科学技术职业学院达成了校企合作协议,通过南北产教融合、校企合作等多元化模式,为推动龙江现代职业教育体系高质量建设贡献力量。

01校企共建,释放人才新动能

作为本次活动的重头戏之一,在启动仪式上黑龙江省内外部分职业院校、产教融合型企业就产业数字化、深化产教融合等10大方面的项目合作进行了签约。在热烈的氛围中,来自全省乃至全国的职业院校与产业界的佼佼者,共同见证了产业数字化浪潮下产教融合新篇章的开启。

景格科技凭借深厚的行业经验与专业的技术积累,与哈尔滨科学技术职业学院携手并进,共同探索“校企共建新能源汽车智能化技术平台”的无限可能。通过深度整合双方资源,构建一个集教学、实训、研发于一体的综合性平台,不仅将为新能源汽车领域培养出一批既懂技术又善创新的复合型人才,也将为行业技术的持续进步提供源源不断的智力支持。

这不仅仅是一场简单的签约仪式,更是教育链、人才链与产业链、创新链深度融合的生动实践,标志着黑龙江职业教育与产业发展将进入一个崭新的互促共进阶段。

景格科技在新能源汽车技能人才培养的探索之路上,始终秉持“创新驱动发展,技术引领未来”的理念,围绕产业所变、企业所急、学生所需,不仅致力于自主研发前沿的课程体系与实训设备,更通过构建虚拟仿真等现代化教学手段,实现理论知识与实践技能的深度融合,打造一支具备高水平教学能力的“双师型”师资队伍。

哈尔滨科学技术职业学院作为地方职业教育的重要阵地,始终紧跟时代步伐,围绕高素质技术技能人才培养,在体系建设、专业建设、课程教学、教师队伍、校企合作等方面,对标“新质”要求,积极实践探索职业教育的创新发展路径,不断提升人才培养质量和社会服务能力。

此次项目合作协议的签署,不仅意味着双方在新能源汽车智能化技术领域的深度合作正式拉开帷幕,更预示着双方将在技术创新、人才培养、产业升级等多个方面实现互利共赢。景格科技将以其专业的技术和丰富的经验,为哈尔滨科学技术职业学院汽车人才培养注入新的活力,助力龙江地区产业转型升级、促进产学研深度融合,为区域经济社会发展贡献新的力量。

02产教融合,构建职教新底气

在奋力开创黑龙江高质量发展的新征程中,科技创新与职业教育的深度融合成为关键驱动力。以科技创新为引领,黑龙江不断推动产业升级,构筑向北开放的新高地;同时,通过职业教育的深度发展,持续释放新质生产力的“人才动能”,为黑龙江乃至东北的全面振兴注入强劲动力。

此次“职业院校校长龙江行”活动,不仅为龙江完善现代职业教育体系、增强内涵实力提供了宝贵契机,更在促进职业教育与产业升级紧密契合方面迈出了坚实步伐。省内外职业院校与产教融合型企业的签约合作,为深化职业教育南北合作、互利共赢,实现跨区域产教融合、校企合作、校校合作探索了新路径。

产教融合,“产”字在先。黑龙江正以前所未有的活力,精心布局“产业引领、教育支撑、科技赋能”的协同发展新蓝图。在加快数字经济发展、促进产业数字化、智能化转型的战略部署中,通过与东中部的产业协同发展,实现东北全方位振兴的发展新路径。龙江正以产教融合为引擎,以教育、科技、人才为基石,构建起支撑发展新质生产力的坚实“底气”。

产教融合的核心,在于人才培养。上海,作为职业教育发展的高地,在建设国家产教融合型城市的长远图景中,推动“引企入教”的改革实践,为产教融合提供了丰富的经验和范例。

景格科技在上海产教融合培育政策的指引下,积极构建产教融合生态,创新协同育人体系。从专业设置、课程教材到教学实训,全方位提升人才培养质量,为职业院校输送高素质、复合型人才,实现教育与产业的深度融合与共同发展。

从南到北的协同发展,从“产”到“教”的深度融合,这是龙江科教振兴的战略举措,也是区域合作发展的生动写照。在培养服务新质生产力的新型职业人才中,将重塑中国职业教育的格局与未来,助力中国汽车产业实现从“制造”向“智造”的时代跨越。

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