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中国职业教育观察：新时代需要怎样的职业教育？
“双高计划”对高职院校发展的新要求以及“双高计划”中期的突出问题
高职院校培育学生工匠精神要抓好几个关键点
高职院校专业调整该以何为据
职业院校情境化优质课堂教学的设计思路
省域现代职教体系建设要抓三个关键环节
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