锚定工业4.0育人痛点：华东师大硕博团队的产学研融合实践之旅

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• 2025-10-11

通过与华东师范大学这样的顶尖学府深度互动，景格正积极参与到重塑工程教育的前沿探索中。通过搭建产学研深度对话平台，希望助力高校培养更多既懂理论又通实践、既具备专业技能又拥有创新思维的复合型人才，共同推动人才培养从“追随产业发展”向“引领产业变革”的战略性转变。

从一体化到生态化：整车实训云平台的破局与赋能（2008）

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• 2025-10-10

景格 2008 年播下的 “平台化、个性化、产业联动” 的种子，将在未来的岁月里，长成支撑中国汽车职教数字化的参天大树，为产业发展输送更多 “懂理论、会实操、能创新” 的人才，让技术的光芒照亮中国汽车产业的未来。

从虚拟到虚实共生——理虚实一体化技术的破壁行动（2007）

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• 2025-10-09

四年虚拟仿真的深耕，终于让景格在 2007 年迎来 “破茧成蝶” 的关键一跃：以 “理、虚、实一体化” 打破虚拟与现实的壁垒，将软件算法与整车硬件深度耦合，为汽车职教打造出 “理论可推演、虚拟可实操、现实可验证” 的建构主义学习闭环的整车实训系统。

国庆 | 科技赋能职教未来，匠心献礼盛世中华

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• 2025-09-30

值此国庆佳节，谨致以最诚挚的敬意与祝福。祝福伟大祖国繁荣昌盛，国泰民安。祝福中国职业教育蒸蒸日上，再创辉煌。祝福每位技能追梦人前程似锦，梦想成真。

教育部部长怀进鹏：构建智能化的未来教育。运用数字化和人工智能，建设未来教育新生态

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• 2025-09-26

应联合国教科文组织邀请，教育部部长怀进鹏以2030年教育高级别指导委员会成员身份在该组织网站发表英文博客文章，介绍中国将实施2030年教育议程融入推进教育现代化进程、取得显著进展的成就与经验，结合全球教育发展形势和教育强国建设目标任务，对2030年后全球教育议程提出建议。