图解：引导部分地方普通本科高校向应用型转变

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• 2015-11-17

为贯彻落实党中央、国务院关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变（以下简称转型发展）的决策部署，推动高校转型发展

职业教育高移势在必然

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• 2015-11-13

近来，关于“高职高烧”的讨论热度不减，关于“高职升本”的呼声也是此起彼伏。有学者指出，“高职升本”就是“傍大款”，是虚荣心作祟；也有学者指出，“高职升本”是示范校发展“瓶颈”的突破，是迫于生计而为。笔者认为，“高职升本”是职业教育高移的重要表现，而职业教育高移势在必然。

教育部：2020年我国职业教育总市场规模达1.24万亿

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• 2015-10-27

据教育部网站26日披露，2015年全国高职高专校长联席会议近日在武汉举行，教育部副部长鲁昕称，在“中国制造2025”、双创和“一带一路 ”等重大国家战略的推动下，高等职业教育将提供技术技能人才支撑，职业教育改革发展进入黄金时期。2014年6月份召开的全国职业教育工作会议上，习近平...

教育部：适宜行业承担的职业教育职责交给行业组织

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• 2015-10-26

教育部副部长鲁昕26日在行业职业教育教学指导委员会工作视频会议上表示，各地教育行政部门要切实转变管理方式，创新工作机制，通过授权委托、购买服务等方式，把适宜行业承担的职业教育职责交给行业组织。

高等职业教育：中国对世界教育的独特贡献

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• 2015-10-25

在世界教育的百花园里，有一朵绽放的奇葩：中国的高等职业教育。这是以1300所高职院校的体量，生存于中国的一种教育；这是与中国改革开放同步发展起来的一种教育；这也是伴随中国30多年高速发展成长起来的一种教育。这么庞大的数量规模，这么有意义的发展历程，这么迅猛的成长速度，都在告诉世人...