职业教育新专业设置：学科跟着产业走，专业围着需求转

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• 2023-07-26

国家发展改革委社会司司长刘明表示，职业教育专业设置将按照“一优先一加快一改造一撤并”的方针推进。推出以上方针的主要目的是推动形成紧密对接产业链、创新链的专业体系，切实做到“学科跟着产业走、专业围着需求转”。在这场职业教育专业变革中，“新”并不是唯一的关键词，“需”成为了专业设置最...

2022年职业教育国家级教学成果奖：分布特征、理性思考与培育启示

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• 2023-07-26

2022年国家教学成果奖分为基础教育、职业教育、高等教育（本科）和高等教育（研究生）4大类。职业教育国家级教学成果奖从1386个推荐项目中评选出572个拟授奖成果项目，其中特等奖2项、一等奖70项、二等奖500项，获奖率41.26%。

职业院校在线精品课程建设的应然路径

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• 2023-07-25

通常来讲，在线精品课程建设重在促进信息技术与教学过程深度融合，通过重构课程体系、课程内容和教学模式，强化线上与线下的师生互动、生生互动，促进跨区域、跨学校共享优质课程资源，实现以教为主向以学为主转变、以课堂教学为主向课堂教学与课外教学相结合转变。

相约株洲、名师竞技——第六届全国职业院校汽车专业教师能力大赛即将开启

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• 2023-07-25

本次大赛按照专业方向设置了智能网联汽车技术、新能源汽车检测维修、新能源汽车测试技术、汽车检测维修、汽车营销、功能型无人车技术、钣金维修、涂装维修八个分赛项，景格科技作为合作企业，负责承办其中的新能源汽车检测维修赛项。

高职教师信息化教学能力的提升策略

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• 2023-07-24

从学校层面上来讲，首先学校要解决“能用”的问题，确保既有的技术设备稳定、可靠，一旦出现问题能够及时解决，技术支持的存在是常态化使用的重要保障。