1+X证书制度存在的问题及提升策略研究

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• 2023-06-27

1+X证书制度作为职业教育领域的一项综合性改革，从改革涉及的主体来看包括各级各类政府机构、行业、企业、院校、教师和学生，各类主体利益诉求不同，工作的出发点和关注点也不同，导致利益协调困难重重。

新时代职业教育“五育融合”的行动路向

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• 2023-06-26

“五育融合”是对立德树人根本任务的具体化、实践化、路径化。对职业教育而言，“五育融合”培养工作不仅要紧紧围绕这一概念本身所依循的教育方针、教育理念、教育目标，还要深刻把握好职业教育类型特色、人才培养工作特点以及社会责任、历史使命等。

职业教育高质量发展的现实表征

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• 2023-06-26

职业教育高质量发展，不仅需要在理论上明晰其科学内涵与核心要义，而且需要在实践中形成显著的现实表征。

文化自信赋能“双高计划”建设的路径探析

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• 2023-06-25

文化软实力建设是学校核心竞争力建设的基础。强化内涵建设，树立文化自信，提升文化软实力，是“双高计划”建设院校实现建设目标、引领高职教育高质量发展的内在逻辑和根本要求。

不一样的端午，不一样的景格——明天与美好，接“粽”而来

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• 2023-06-21

在端午这样一个载满了团圆、喜悦、美食和欢笑的美好节日，景格科技向所有长期以来支持、信任我们的用户和合作伙伴表达衷心的感谢和敬意，感谢你们的一路相伴相随与不离不弃。