职教改革：标准、课程、教材需拧成一股绳

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• 2023-06-21

职业教育教学标准、课程、教材是各职业院校开展教学的基本载体依据，三者的质量关系到课堂教学水平，三者的一体化水平关系到人才培养质量。要提升职业教育的整体水平，就需要对教学标准、课程、教材进行一体化开发设计研究。

中国职业教育国际话语权的历史嬗变与时代趋向

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• 2023-06-20

中国职业教育国际话语权在国际交流合作中具有重要意义，提升职业教育国际话语权亦是新时代引领世界职业教育改革发展、构建人类命运共同体的关键。

打造“岗课赛证+”综合育人新模式

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• 2023-06-19

“岗课赛证”综合育人是推进新时代职业教育高质量发展的重要举措，也是创新人才培养模式、深化产教融合的重要载体。

科教融汇推动下高职院校科研平台建设的逻辑理路

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• 2023-06-16

高职院校科研平台建设，必须以科教融汇为推动，立足职业教育类型发展、区域布局的办学特点，发挥职业教育产教融合、校企合作的办学优势，在推进产教科城融合中厘清行动导向、明确功能定位、把握建设路径。

职教教材监测要厘清“五问”

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• 2023-06-15

高质量发展是新时期职业教育发展的总体要求，其中职业教育教材质量直接关系到职业教育人才培养质量，中办、国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确提出，强化教材建设国家事权，分层规划，完善职业教育教材的编写、审核、选用、使用、更新、评价监管机制。