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产教融合共同体作为深化产教融合的重大制度创新和机制设计,若要实现其既定的功能和作用,推动形成同市场需求相适应、产业结构相匹配的现代职业教育体系建设的目标,关键在于扎实推进其“实体化”运作。
建设好高质量市域产教联合体,不仅需要认识现有市域职业教育发展进程中的基本现实,展开相应的理论和调查研究,还应注重系统性、跨界性、融合性的典型特征,实现产教联合的纵深化,更应坚持以人民满意度为导向,实现个体全生命周期成长的需要。
我们诚挚地邀请您参加11月24-26日在广东深圳举办的“第十九届全国汽车职业教育年会”。上海景格科技股份有限公司作为战略合作单位,将展出新能源汽车、智能网联汽车、智慧教学、课程教材、虚拟仿真等五大模块的技术产品,展示在汽车智慧教学领域的成果和创新。
职业教育不仅是扶贫济困的手段和授人以一技之长的实用性教育,更是振兴国家经济社会发展的基础力量。发展职业教育本科,深层原因何在?怎样才能走稳?
无论从历史还是现实发展的需要,通过专业主任“说专业”,提高教师对专业的认识,提升和驾驭专业建设的能力,推动教师队伍建设,都有积极的意义与现实的需要。