基于“四育融合、四维理论”的高职教材建设研究

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• 2023-11-21

教材是落实专业教学标准要求的载体，对教学实施起支撑作用。专业核心课程的教材内容选取要与专业教学标准紧密对接，能够落实专业人才培养目标.

基于学生成长视角的高职院校“三教”改革

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• 2023-11-20

高职院校作为高素质技术技能人才的培养高地，为地方产业转型升级发展提供人才支撑服务，而“三教”改革作为实现高职教育高质量发展的重要抓手，其提出也昭示着教育教学改革向解决社会需求、缩小人才供需差距的方向努力。

新时代职业教育教材的基本特征与建设路向——基于首批“十四五”职业教育国家规划教材的实证分析

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• 2023-11-17

“十四五”首批国家规划高职教材建设契合现代经济体系特点，与国家产业结构密切相关，数量最多的财经商贸、装备制造、电子与信息、交通运输、土木建筑五个专业大类，属于重点发展的先进制造业、现代服务业和战略性新兴产业。

中职生选择升学成为绝对主流 抓住职教高考这个“牛鼻子”

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• 2023-11-16

业内人士普遍表示，职教高考是破解难题的关键“牛鼻子”。近日公布的《国务院关于考试招生制度改革情况的报告》释放出明确信号：将完善职教高考的形式和内容。

教育部职成司长彭斌柏：教学成果根本价值不应只为获奖，而在于弄清楚这四个理

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• 2023-11-15

开展教学成果的总结、提炼、分析、归纳、固化、提高，其根本价值不应只是为获奖，而在于弄清楚四个“理”。