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培育和发展新质生产力需要加强职业教育,打造新型劳动者队伍特别是能够熟练掌握新质生产资料的应用型人才。
职业本科队伍日益壮大,但是“扎堆”升本的趋势逐渐显现。专家指出,在升本路上,职业院校需要坚持职业教育的定位,不以学历为导向办学,坚持类型发展。
电子商务专业“岗课赛证训创”融通的课程体系有效契合了电商产业多域交织、多链发展的特点,将产业与教学紧密结合,实现“多链衔接”。
职业教育考试招生制度是深化现代职业教育体系建设改革的重要举措,也是优化类型定位、畅通学生升学通道、缓解教育焦虑的关键。
通过对各建设单位中期绩效自评报告中的“特色经验与做法”文本的内容分析和比较,剖析各建设单位发展过程中忽略的关键领域,以期为下一轮“双高计划”的遴选与建设提供参考。