发展新质生产力，职业教育如何赋能

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• 2024-04-02

作为培养技能型人才的主阵地，职业教育必须与新质生产力的发展紧密结合，通过改革与创新，培养更多适应新质生产力需求的高素质劳动者和高技能人才，为新质生产力发展持续赋能。

高质量发展背景下高职院校“双师型”教师协同培养模式构建研究

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• 2024-04-01

党中央、国务院高度重视职教教师队伍建设工作，对建设高素质“双师型”教师队伍进行了决策部署。

第一轮“双高计划”建设中存在的问题与对策——基于第一轮双高校建设中期报告的思考

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• 2024-04-01

三年来，197所“双高计划”建设单位无论是在办学规模、办学成效还是在服务贡献、社会认可、国际影响上都取得了重大进展。

周建松：“大力提高职业教育质量”如何落地

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• 2024-03-29

今年的政府工作报告就如何落实党的二十大提出的教育、科技、人才三位一体战略进行了系统部署，就推进教育强国建设作出总体安排，就全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、推进各级各类教育高质量发展明确了具体要求，其中特别提出“大力提高职业教育质量”。

姜大源：实实在在把职业教育搞好的四个“离不开”

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• 2024-03-27

我们要实实在在地把职业教育搞好，要树立工匠精神，把第一线的大国工匠一批一批培养出来。这是顶梁柱，没有金刚钻，揽不了瓷器活。