高职教师信息化教学能力的提升策略

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• 2023-07-24

从学校层面上来讲，首先学校要解决“能用”的问题，确保既有的技术设备稳定、可靠，一旦出现问题能够及时解决，技术支持的存在是常态化使用的重要保障。

职业教育数字化转型的内涵、逻辑与策略

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• 2023-07-24

职业教育数字化转型是一种在职业教育领域全面应用数字技术，以价值转型为导向、以数据要素为驱动和以实现系统变革为追求的持续创变的过程，具有需求、目标和实践三重逻辑。

中职教育深化产教融合的对策

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• 2023-07-21

中职教育作为职业教育的基础阶段，产教融合也是其办学的主流方向，但在实际操作中却存在一些问题和困惑。

如何提升职业院校教师信息化教学能力

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• 2023-07-21

“双高计划”借鉴了高校“双一流”建设，中央财政给予支持，引导地方加强投入，在职业教育领域统一质量标准，在国家层面重点支持一批高水平院校和高水平专业群，以点带面引领新一轮改革建设。随着“双高计划”的深入实施，中国高职教育整体水平将进一步提升。

高等职业教育1+X证书制度试点工作的现状分析与对策研究

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• 2023-07-20

1+X证书制度作为深化产教融合的重要抓手，其目的之一就是要将体现职业岗位胜任能力的职业技能等级证书融入专业人才培养方案，促进学校人才培养与产业需求的对接。职业技能等级证书能否准确的展现某职业岗位(群)的胜任能力就显得尤为重要。