我国普职融通研究热点与发展态势的可视化分析

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• 2023-08-16

党的二十大报告指出，应“支持高中阶段学校多样化发展”“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通……优化职业教育类型定位”。

高职院校专业群课程体系构建的整体思路和总体框架

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• 2023-08-15

就课程领域而言，依据岗位所需职业能力，首先明确产业人才培养规格，其次按照合适的组群逻辑形成专业群，再次在专业群下借助OBE理论开发课程，最后搭建课程体系。

产学研深度融合背景下高职院校创新创业人才培养的应然路径

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• 2023-08-14

产学研深度融合背景下高职院校、企业、科研机构凝聚起创新创业人才培养合力，形成人才链、创新链、产业链、教育链、科研链深度融合的良性格局。

智能技术赋能职业教育课堂教学改革的技术表征

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• 2023-08-11

智能化教学平台是一种基于先进智能技术开发的数字化教学平台。智能化教学平台以信息化、数字化和智能化为核心特征，为职业教育课堂教学进行全方位、多维度的智能化支持，以提高教学质量。

徐国庆 | 论职业本科院校的技术学科建设

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• 2023-08-10

职业本科院校的技术学科建设问题的提出，源于对以下问题的理解：什么是职业本科教育？它的属性是什么？它的特征是什么？我们怎么去办好职业本科教育？职业本科院校建设应该怎么做？