徐国庆 | 论职业本科院校的技术学科建设

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• 2023-08-10

职业本科院校的技术学科建设问题的提出，源于对以下问题的理解：什么是职业本科教育？它的属性是什么？它的特征是什么？我们怎么去办好职业本科教育？职业本科院校建设应该怎么做？

曹毓民：职业教育文化育人的四个着力点

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• 2023-08-09

党的二十大报告提出要“优化职业教育类型定位”。强化“两个结合”背景下的职业教育文化育人，是职业院校进一步把握时代要求，推动职业教育高质量发展，培养德技并修高素质技术技能人才的必然要求。做好这一工作，职业院校应从以下四个方面着手。

职业教育国家级教学成果“后时代”建设的改革路径

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• 2023-08-09

职业教育国家级教学成果的“后时代”建设应注重职业教育高质量发展，遵循职业教育现代化、创新化发展道路的源头指向，立足于长期发展的目标导向。这就要求各院校、机构及部门将职业教育国家级教学成果的“后时代”建设摆在与成果奖的培育同等重要的位置上。

技能型社会建设背景下高职院校教师教学发展的策略

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• 2023-08-08

理念是激发教师教学发展内生性驱动力的重要手段。职业教育直接服务经济社会发展，高职院校教师又是职业教育最基本、最重要的行为单元，高职院校教师应树立服务国家重大发展战略的理念，对乡村振兴、共同富裕、中国制造等重大发展战略有深入的认识，并将理念嵌入人才培养、社会服务、科技创新等环节。

2023年政府工作报告：大力发展职业教育

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• 2023-08-07

3月5日上午9时，第十四届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂举行开幕会。国务院总理李克强作政府工作报告时，回顾过去一年和五年工作，并提出对今年政府工作的建议。