高职课堂虚实融合学习场景的实现机制

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• 2023-05-25

高职课堂虚实融合学习场景实现应立足高职课堂的教学目标、教学内容、教学活动和教学环境四个方面，在以职业素养培养为中心的教学目标指导下，在以多模态智能感知为特征的教学环境支持下，组织与具体生产环节相结合的教学内容

1+X证书制度下高职院校书证融通质量评价体系的构建

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• 2023-05-24

新时期，我国高职教育的人才培养定位为社会培养具有较高素质的技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，对于1+X证书制度下高职教育书证融通质量的评价，需要综合相关影响因素，形成一个全面、系统、科学、开放、发展的评价体系。

数智赋能、智慧教学——景格科技亮相合肥2023职业教育科技创新成果与数智实训装备技术展览会

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• 2023-05-23

展会期间，来自全国的高职院校校长和老师们，对景格科技经过三年疫情沉淀产生的新技术、新方案、新产品、新模式表现了高度的肯定和极大的赞赏。

高职院校“岗课赛证训创”综合育人教学改革研究

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• 2023-05-23

“岗课赛证训创”综合育人教学改革是“三教”改革的重要构成，也是近年来高职院校深化教育教学改革、实现高质量创新发展的重要举措。

我国职教高考技能考试的组织实施问题研究

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• 2023-05-22

职教高考技能考试的组织实施需要多方位的支持与保障，不仅要满足技能考试的考场和考试设备的特殊要求、平衡专业试题设计的专业性和公共性，还要平衡国家与省域的权责划分。